Resoleu eficaçment problemes comuns al campus mitjançant l’assistència al reconeixement de la cara

Durant el període escolar diari, alguns estudiants s’obliden de portar les seves targetes d’estudiants i no poden entrar a la porta de l’escola. Per tal de resoldre fonamentalment aquest problema i millorar els estàndards de gestió de la seguretat del campus, moltes escoles han permès assistència al reconeixement facial, la gestió del campus també ha estat actualitzada des de "canviar de targeta" fins a "fer un salt de cara", que no només proporciona convenient i ràpid Els serveis perquè els estudiants i els pares entrin i abandonin el campus, però també aporta comoditat a la gestió de l’escola.

Es pot dividir aproximadament en dos tipus: un és la càmera de reconeixement facial, la càmera capta la cara i es pot capturar a l’instant quan l’alumne i el professor entren i surten de la porta de l’escola o la porta del dormitori, sense afectar la manera en què els estudiants Introduïu i sortiu, el segon és la porta de reconeixement facial. Només després que la porta es pugui obrir, aquest tipus és més segur per a les escoles.
Millora l’eficiència laboral de la gestió escolar dels estudiants. L’aplicació de l’assistència al reconeixement facial permet als estudiants realitzar assistència a l’autoservei a classe, realitzar l’automatització d’assistència i simplificar el procés d’assistència. La informació biomètrica humana és soltera i difícil de copiar, evitant el fenomen dels impostors. .
Per estalviar el cost de la gestió diària de l’escola, el sistema d’assistència a la nau facial pot confiar en els recursos de la xarxa escolar per fer més convenient l’assistència als estudiants, millorar l’eficiència de la gestió dels estudiants i estalviar costos de gestió diària innecessaris per a l’escola.
L’aplicació d’assistència al reconeixement facial pot millorar la qualitat de l’ensenyament de l’escola i promoure la formació d’un bon esperit escolar. El mètode d’assistència tradicional de la trucada de rodatge ocuparà l’hora de la classe del professor, i el fenomen dels estudiants que salten les classes és evident. L’aplicació de l’assistència al reconeixement facial pot registrar i comptar els estudiants tard, deixar -se d’hora i absentisme en temps real. Pot estalviar el temps de classe dels professors i millorar eficaçment la qualitat de l’ensenyament.